12 kwietnia odbędzie się międzynarodowe spotkanie online, w którym wezmą udział uczniowie i nauczyciele z krajów partnerskich.

Będziemy się uczyć, jak reklamować produkty. Warsztaty poprowadzą tureccy partnerzy.

Autor: Iwona Lewikowska

Trzymamy kciuki za prace wykonane przez naszych reprezentantów czyli Tymka Mosińskiego, Kacpra Pawłowskiego oraz Krzysia Feledyna.

Autor: Iwona Lewikowska – koordynator projektu

Miło nam poinformować, że loga wykonane przez Tymka Mosińskiego, Krzysia Feledyna oraz Kacpra Pawłowskiego będą nas reprezentowały w  międzynarodowym konkursie na logo projektu.

Na wyróżnienie zasłużyły również prace wykonane przez Pauline Dziewit oraz Jasia Widerowskiego.

Trzymamy kciuki, aby jedno z nich stało się logo całego projektu.

Dziękujemy paniom: Magdalenie Markowskiej oraz Patrycji Woś-Gołąbek za przeprowadzenie konkursu.

Nagrody oraz dyplomy zostaną wręczone po powrocie do szkoły.

Zespół Erasmus

Iwona Lewikowska
Szkolny koordynator projektu

I miejsce – Jakub Gajewski – klasa 8A
II miejsce – Krzysztof Gajewski – klasa 3C
III miejsce – Agata Szyndler – klasa 8A

Nagrody i dyplomy zostaną przekazane uczestnikom po powrocie uczniów do szkoły.

Logo Jakuba Gajewskiego będzie reprezentowało naszą szkołę w drugim – międzynarodowym etapie – i ma szansę stać się oficjalnym logiem projektu.

Autorzy: Ewa Wiejak, Agata Czech – Dysput

Tytuł projektu: „21st Century Entrepreneurs”

Kraje partnerskie: Projekt jest realizowany przez sześciu partnerów z Portugalii, Bułgarii, Litwy, Polski, Turcji i Hiszpanii.

Czas realizacji: 2 lata

Tematyka: Głównym celem projektu „21st Century Entrepreneurs” jest rozwijanie kluczowych kompetencji uczniów w ramach przedsiębiorczości. Te kluczowe kompetencje to kreatywność, innowacyjność i podejmowanie ryzyka, a także umiejętność planowania i zarządzania projektami a także szerokie zrozumienie funkcjonowania gospodarki.

Przedsiębiorczość to jeden z tematów, który stał się bardzo popularny zarówno w szkole jak i poza nią. Jest to również jeden z priorytetowych tematów polityki edukacyjnej Unii Europejskiej. Uważamy, że ten temat ma duże znaczenie w edukacji a nauczyciele muszą rozwijać umiejętności przedsiębiorcze uczniów, aby odnieść sukces w ich przyszłej karierze.

Zachęcamy wszystkich uczniów do aktywnego udziału w projekcie

Autor: Iwona Lewikowska

Szkolny koordynator projektu

Akcja https://codeweek.eu co roku od ośmiu lat organizowana jest na terenie Europy i przeznaczona dla wszystkich, którzy chcą rozpocząć lub kontynuować przygodę z programowaniem. W tym roku trwała od 10 do 25 października. W naszym kraju zorganizowano ponad 20,5 tysiąca wydarzeń związanych z programowaniem. Poniżej fotorelacja z przebiegu Tygodnia Kodowania w naszej szkole.

Autor: Liliana Dąbrowska

Realizowany projekt nosi nazwę “Book wreath – reading is fun!”. Dotyczy on czytelnictwa, popularyzacji literatury krajowej i zagranicznej wśród dzieci i młodzieży oraz współpracy międzynarodowej w ramach projektu. Kraje, które współtworzą projekt to: Polska, Malta, Bułgaria, Portugalia, Turcja, Włochy.

Na czym polega konkurs?

1. Wymyśl i stwórz logo projektu:
   – w formie cyfrowej w dowolnym programie graficznym
   – albo w formie plakatu (rozmiar dowolny)
2. Pamiętaj, że projekt jest realizowany w języku angielskim, więc wszystkie opisy w logo powinny być zapisane właśnie w tym języku. Jeśli masz wątpliwości, jak przetłumaczyć swój pomysł, zgłoś się do nauczyciela języka angielskiego.
3. Swoją pracę dostarcz do nauczycieli koordynujących projekt:
   – pracę wykonaną w programie graficznym prześlij na wybranego e-maila:
   pani Agata Czech-Dysput: agataczech@go2.pl
   pani Ewa Wiejak: ewawiejak90@gmail.com
   – pracę w formie plakatu dostarcz do pani Ewy Wiejak do sali nr 8 na pierwszym piętrze
4. . Termin składania prac – 9.11.2020r.

Na uczestników, którzy zajmą w naszej szkole I, II i III miejsce, czekają atrakcyjne nagrody.

Konkurs jest międzynarodowy. Biorą w nim udział uczniowie ze wszystkich szkół tworzących projekt.
Może to właśnie Twoja praca zostanie logo międzynarodowego projektu. Powodzenia!

Autor: Ewa Wiejak

Na dzisiejszej lekcji informatyki dzieci pracowały w aplikacji Lightbot Hour. Ich zadaniem było zaprogramowanie robota, by pokonywał coraz trudniejsze trasy. Trzecioklasiści okazali się bystrzakami i dali radę napisać naprawdę skomplikowane komendy.

Autor: Ewa Wiejak